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民歌，是中華文化的重要組成部分，我國(guó)在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中形成了獨(dú)具特色、豐富多彩的民間音樂藝術(shù)。同時(shí)，民歌以鮮明的地域文化特征和民族文化特征為高校美育提供著豐富的素材與有效途徑，具有內(nèi)在邏輯及實(shí)現(xiàn)形式。21世紀(jì)以來，我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)取得了舉世矚目的成就，民歌也在文旅融合下獲得了新的機(jī)遇與可能性。本文將闡述對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的意義，并對(duì)發(fā)展路徑進(jìn)行思考，提出以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為宗旨，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新“文化+”，推動(dòng)音樂產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，將非遺資源用活、用足、用好，以期深化對(duì)中國(guó)民歌育人價(jià)值的本質(zhì)認(rèn)識(shí)。同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)育人價(jià)值及音樂產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化提供理論參考與實(shí)踐路徑的研究，以期更好地發(fā)揮民歌對(duì)于音樂文化傳播的時(shí)代價(jià)值，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族文化復(fù)興的精神力量。

一、高校應(yīng)作為中國(guó)民歌傳承與發(fā)展的主陣地

黨的二十大報(bào)告指出，“發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，不斷提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力。”民歌是民族文化的根基和血脈，同時(shí)，大量歌曲蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨百年光輝的思想理念，具有豐富的精神內(nèi)涵。充分利用好民歌的音樂資源對(duì)繼承紅色基因有著重要意義，探索新時(shí)代民歌作為音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的音樂資源轉(zhuǎn)化是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)亮點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化是民歌傳承發(fā)展的重要方式之一。

在立德樹人的根本任務(wù)指引下，高校應(yīng)從教育教學(xué)機(jī)制出發(fā)，做好頂層設(shè)計(jì)與微觀協(xié)調(diào)。應(yīng)將民歌“非遺”類傳統(tǒng)音樂納入學(xué)科建設(shè)中，重視對(duì)其轉(zhuǎn)化的豐富教學(xué)資源的利用。民歌有著參與性與普遍性，內(nèi)涵深刻、歷史悠久、內(nèi)容豐富，應(yīng)將民歌尤其是紅色音樂文化融入高校思政教育，合理安排好教學(xué)的內(nèi)容與形式，以情入境，增強(qiáng)課堂吸引力。通過帶動(dòng)高校青年學(xué)子對(duì)民歌學(xué)習(xí)的參與，弘揚(yáng)民歌的傳承價(jià)值，加強(qiáng)民間與高校之間的對(duì)話，激活其文化基因，提升其文化活力，展示其文化魅力，增強(qiáng)其文化實(shí)力。引導(dǎo)學(xué)生深入了解黨史、堅(jiān)定理想信念，達(dá)到良好的育人成效。這不僅是高校思政教育高質(zhì)量發(fā)展的重要體現(xiàn)，也是民歌可持續(xù)發(fā)展的保證。

二、市場(chǎng)應(yīng)作為新時(shí)代中國(guó)民歌的唱響地

生產(chǎn)性保護(hù)是民歌作為非遺資源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的重要方式，中國(guó)很多非遺項(xiàng)目在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化方面，注重對(duì)接市場(chǎng)需求、對(duì)接民眾生活，已成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要生力軍和增長(zhǎng)點(diǎn)。

比如，江西省首批入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的興國(guó)山歌，其所在地興國(guó)縣，至今已經(jīng)舉辦十屆興國(guó)山歌藝術(shù)節(jié)。興國(guó)縣擁有興國(guó)山歌、提線木偶、端戲等眾多的民間民俗文化。在山歌藝術(shù)節(jié)開展的同時(shí)，注重與其他姊妹民間文藝活動(dòng)聯(lián)合承辦，邀請(qǐng)各地山歌手交流、參賽，眾多民歌表演隊(duì)伍和全國(guó)百余名山歌手參與該系列活動(dòng)。活動(dòng)在贛、粵、閩、桂等地產(chǎn)生了較大的影響，進(jìn)一步豐富了群眾文化生活，提高了舉辦城市的文化品位，并進(jìn)一步塑造了城市的文化形象，促使舉辦城市的地域性文化特色與中國(guó)優(yōu)秀民間文化形成雙向互動(dòng)，從而促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，這些做法是新時(shí)期傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。這對(duì)于實(shí)現(xiàn)保護(hù)和傳承民歌、助力文化全面協(xié)調(diào)發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著人民群眾的參與度和關(guān)注度的提升，活動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大，在文旅融合、全民共享等方面發(fā)揮著重要作用，同時(shí)，不斷推動(dòng)著民歌作為非遺項(xiàng)目的保護(hù)、傳承。

三、政府應(yīng)作為中國(guó)民歌發(fā)展的保障地

在文旅融合背景下，應(yīng)形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、協(xié)調(diào)發(fā)展的中國(guó)民歌發(fā)展保障機(jī)制。通過與旅游結(jié)合吸引更多游客來觀摩，促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，讓民歌成為地域的文化標(biāo)識(shí)，以文塑旅、以旅彰文。比如，綜合性的音樂體驗(yàn)項(xiàng)目，讓游客在游玩中感受到文化的熏陶。

政府既要重視文旅融合的需求，又要充分彰顯地域的文化內(nèi)涵和特點(diǎn)，將旅游資源與活態(tài)的文化相互交融。2023年全國(guó)文化和旅游廳局長(zhǎng)會(huì)議就提出，為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，做好今年文化和旅游工作，要加強(qiáng)文物保護(hù)利用，扎實(shí)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系統(tǒng)性保護(hù)。辦好“文化和自然遺產(chǎn)日”宣傳展示和非遺購物節(jié)、成都國(guó)際非遺節(jié)、中國(guó)原生民歌節(jié)、非遺品牌大會(huì)、“茶和天下 共享非遺”等活動(dòng)。由文化和旅游部民族民間文藝發(fā)展中心牽頭承辦的中國(guó)原生民歌節(jié)，自2002年起舉辦，跨越10多個(gè)省市，促進(jìn)了民歌的發(fā)展，夯實(shí)了文化自信之基。政府應(yīng)打造以“賽”“展演”“節(jié)”為中心的民歌產(chǎn)品和服務(wù)，以民歌為載體，通過深挖非遺項(xiàng)目?jī)?nèi)涵，擴(kuò)展文旅融合的深度與廣度。此外，民歌在獨(dú)特的自然地理環(huán)境中形成、發(fā)展，政府應(yīng)主動(dòng)探索中國(guó)民歌進(jìn)景區(qū)的運(yùn)營(yíng)模式，例如民歌與傳統(tǒng)民俗村落、紅色文化基地、紅色景點(diǎn)等有效結(jié)合。在實(shí)現(xiàn)民歌藝術(shù)價(jià)值的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)本身對(duì)社會(huì)價(jià)值形態(tài)的引領(lǐng)，同時(shí)，為文旅融合的可持續(xù)發(fā)展提供全新的路徑，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

站在新的歷史起點(diǎn)，要堅(jiān)守崇高的文化理想，更好地肩負(fù)起新的文化使命，加快建設(shè)與我國(guó)深厚文化底蘊(yùn)和豐富文化資源相匹配的社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，使民歌具有內(nèi)生傳承的能力，又能夠在文旅融合的當(dāng)代發(fā)展中發(fā)揮重要的價(jià)值。

【課題項(xiàng)目】本文系2019年江西省十三五教育科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目“文化自信視閾下的新時(shí)代高校音樂教育路徑研究—基于地方高校公共音樂教育體系的研究（項(xiàng)目編號(hào)：19ZD029）”的研究成果。

作者簡(jiǎn)介：陳雅萍，音樂學(xué)博士，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教師