69成人免费看,69成人网|69福利影院_69国产超薄丝袜足j在线直播分享

【摘要】自2001年昆曲被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”后，隨著中國(guó)政府逐步建立起各級(jí)非遺保護(hù)體系，以及有針對(duì)性地對(duì)昆曲采取政策扶持，昆曲的地位與處境大為改善。昆曲成為世界“非遺”這20年間，在昆曲的傳承、保護(hù)與研究方面，既有政府出臺(tái)的政策措施與相關(guān)部署，也有昆曲愛好者及學(xué)者的支持與工作。在既有的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)現(xiàn)跨越性的發(fā)展，獲得了很大的進(jìn)展并取得較多的成果。特別是以昆曲傳承與研究為主要工作，以與之相關(guān)的各級(jí)學(xué)校、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)為研究對(duì)象，可明顯看到昆曲在這些領(lǐng)域和組織里的發(fā)展、變化、取得的成果，以及尚待解決的問題。

【關(guān)鍵詞】昆曲；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；傳承；教育；傳播

2001年5月18日，昆曲被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”。此后，隨著中國(guó)政府逐步建立起各級(jí)非遺保護(hù)體系，以及有針對(duì)性地對(duì)昆曲采取政策扶持，昆曲的地位與處境大為改善，可謂是處于百年來(lái)最好的境況。昆曲入選世界“非遺”20年間，在昆曲的傳承、保護(hù)與研究方面，既有政府出臺(tái)的政策措施與相關(guān)部署，也有昆曲愛好者及學(xué)者的支持與工作。在既有的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)現(xiàn)跨越性的發(fā)展，獲得了很大的進(jìn)展并取得較多的成果。本文以昆曲傳承與研究為主要工作和與之相關(guān)的各級(jí)學(xué)校、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)為研究對(duì)象，梳理與探討在這一領(lǐng)域里昆曲發(fā)展的變化、取得的成果，以及尚待解決的問題。

一、昆曲成為“非遺”之初（2001-2006）

自近代以來(lái)，昆曲的傳習(xí)在高校里雖然只是極其小眾的文化，但其脈絡(luò)及傳承時(shí)斷時(shí)續(xù)、不絕如縷，構(gòu)成校園文化里別具特色的一部分。而且，在很大程度上，校園昆曲傳習(xí)往往是民間昆曲活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的“蓄水池”。在昆曲列入“非遺”之前，中國(guó)大陸的一些具有昆曲傳習(xí)傳統(tǒng)的高校，如蘇州大學(xué)、北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等，就有學(xué)生社團(tuán)（或教工參與的學(xué)校社團(tuán)）進(jìn)行昆曲傳習(xí)。當(dāng)昆曲被列入“非遺”之后，多所具有昆曲傳習(xí)與研究傳統(tǒng)的高校及研究機(jī)構(gòu)，在原有的運(yùn)行軌道之外，因?yàn)檫@一新的“事件”，在政府組織或社會(huì)力量倡導(dǎo)下，有了新的動(dòng)向及發(fā)展。

2001年12月，蘇州市人民政府和蘇州大學(xué)共建中國(guó)昆曲研究中心。2005年8月，該中心經(jīng)國(guó)家昆曲藝術(shù)搶救、保護(hù)和扶持領(lǐng)導(dǎo)小組確定為“國(guó)家昆曲遺產(chǎn)保護(hù)研究中心”并正式授牌。中國(guó)昆曲研究中心在文化部與蘇州市人民政府的支持下，參與3年一次的中國(guó)昆劇藝術(shù)節(jié)，負(fù)責(zé)組織中國(guó)昆曲國(guó)際研討會(huì)并出版論文集《中國(guó)昆曲論壇》①。

2003年10月，北京大學(xué)京昆古琴研究所成立。這個(gè)以京劇、昆曲與古琴為研究對(duì)象的虛體研究機(jī)構(gòu)，直接受到昆曲于2001年、古琴于2003年被列入“非遺”消息的激發(fā)而成立。2004年4月14日，研究所的創(chuàng)立者——北京大學(xué)哲學(xué)系教授樓宇烈發(fā)表題為《昆曲與中國(guó)文化——昆曲為什么會(huì)被列入世界“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”》的演講。

在中國(guó)的綜合性高校里，雖然僅此兩例，其措施與工作方向也不盡相同，但地點(diǎn)一為蘇州，另一為北京，和明清以來(lái)昆曲傳承與活動(dòng)的主要區(qū)域江浙滬、京津冀相應(yīng)；主持者或組織者一為政府，另一為民間，恰好也顯示了關(guān)于昆曲傳承的不同層面與發(fā)展傾向。

在專業(yè)戲曲研究、教育機(jī)構(gòu)里，逐步完善或增設(shè)昆曲表演專業(yè)，培養(yǎng)了一批現(xiàn)今在昆曲舞臺(tái)上起中堅(jiān)力量的演員；同時(shí)，加大對(duì)昆曲學(xué)術(shù)研究的投入并形成學(xué)術(shù)研究成果出版。

自中華人民共和國(guó)成立至2001年，作為昆曲人才培養(yǎng)重鎮(zhèn)的上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校僅招收了四班學(xué)員，而距離華東戲曲研究院昆曲演員訓(xùn)練班（俗稱“昆大班”）入學(xué)的1954年已經(jīng)過去將近五十載。“昆二班”于1959年招生，“昆三班”于1986年招生，“昆四班”于1999年招生。“昆四班”的創(chuàng)辦是因?yàn)橐慌涎輪T即將離開舞臺(tái)而進(jìn)行的計(jì)劃外招生，招收學(xué)員20名，學(xué)制僅四年。在這樣的情況下，昆曲人才面臨著非常嚴(yán)峻的斷檔危機(jī)。因此，上海市戲曲學(xué)校和上海昆劇團(tuán)在2002年共同策劃招生，并于2004年9月正式開設(shè)了新的昆曲表演專業(yè)班級(jí)——“昆五班”。2004年與2005年兩年間，上海戲劇學(xué)院戲曲學(xué)院招收了昆曲表演專業(yè)學(xué)生60名，這些學(xué)生從4000多報(bào)名學(xué)生中遴選，學(xué)制六年，后升入本科。經(jīng)過十年制（6+4）的培養(yǎng)模式，通過昆曲老一輩名師和活躍在昆曲舞臺(tái)上的優(yōu)秀中青年演員的“傳幫帶”，這批學(xué)生大多已經(jīng)成為昆曲院團(tuán)的優(yōu)秀青年力量，且在畢業(yè)前已經(jīng)能拿下如《牡丹亭》《玉簪記》《西廂記》《拜月亭》《尋親記》等多出整本大戲及折子戲。此外，2002年，上海戲劇學(xué)院戲曲學(xué)院還招收了昆劇音樂班學(xué)生24名，為昆曲文武場(chǎng)培養(yǎng)了一批可以勝任的演奏員。而且，從2005年開始，上海戲劇學(xué)院戲曲學(xué)院作為“昆曲表演人才培訓(xùn)中心”開始面向全國(guó)舉辦專門行當(dāng)?shù)难輪T培訓(xùn)班，以旦行、生（小生）行、凈行、丑行等行當(dāng)來(lái)劃分教學(xué)課程內(nèi)容，以逐年舉辦昆曲演員訓(xùn)練班的方式，聘請(qǐng)來(lái)自全國(guó)的昆曲理論家和表演藝術(shù)家，定期對(duì)在職的青年演員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。2005年開設(shè)旦角培訓(xùn)班，2006年開設(shè)小生培訓(xùn)班，邀請(qǐng)沈世華、龔世葵、張洵澎、梁谷音、王芝泉、王君惠、蔡正仁、汪世瑜、岳美緹等一批昆曲名師傳授劇目。浙江省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舉辦了以中青年編劇、導(dǎo)演、作曲、舞美、笛師、鼓師為主的人才培訓(xùn)班，聘請(qǐng)全國(guó)資深的藝術(shù)家進(jìn)行授課。從2004年至2009年，除了200多位優(yōu)秀青年演員參加該項(xiàng)目之外，還有170多位從事昆曲編劇、導(dǎo)演、音樂、舞美的創(chuàng)作人員。2003年，中國(guó)戲曲學(xué)院首次設(shè)置昆曲表演本科專業(yè)，招收本科生，從事昆曲專業(yè)教學(xué)。此后，開始不定期招生。同年，中國(guó)戲曲學(xué)院昆曲表演專業(yè)研究方向的碩士研究生畢業(yè)，這也是中國(guó)戲曲學(xué)院首次授予昆曲表演專業(yè)研究方向畢業(yè)生文學(xué)碩士學(xué)位。2001年，北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招收昆曲表演班，共招收24名學(xué)員，學(xué)制三年。

除了昆曲人才的培養(yǎng)以外，專業(yè)的戲曲研究機(jī)構(gòu)與戲曲教育機(jī)構(gòu)也擔(dān)負(fù)起了昆曲學(xué)術(shù)研究的任務(wù)。中國(guó)藝術(shù)研究院戲曲研究所自2004年起啟動(dòng)《昆曲藝術(shù)大典》②編纂工程，由時(shí)任中國(guó)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)王文章?lián)慰傊骶帲芪≈拧⒐鶟h城、劉厚生、顧篤璜擔(dān)任總顧問，召集了國(guó)內(nèi)外百余名戲曲專家參與資料的收集與編撰，所收內(nèi)容為明代中葉以來(lái)600多年間昆曲最重要的文字文獻(xiàn)、譜錄文獻(xiàn)、圖片資料、音像資料文獻(xiàn)、昆曲傳承人的文化遺存等。《昆曲藝術(shù)大典》歷經(jīng)十余載，最終形成149卷，于2016年編纂完成，由時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰爵甙不瘴乃嚦霭嫔绯霭妫摃@得第四屆政府出版獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)。

上海戲劇學(xué)院編寫了畫冊(cè)《昆劇泰斗俞振飛》③。該畫冊(cè)收集整理了大量俞振飛的圖片資料及詩(shī)篇。《昆曲精編劇目典藏》④（共20卷）自2005年7月開始編寫并陸續(xù)出版，至2011年5月全部完成。該書搜集了包括宋元戲文、明清傳奇、雜劇及多種“時(shí)劇”在內(nèi)的昆曲劇目103種，折子戲300出，是現(xiàn)今所有昆曲選本中所收劇目最豐富、藝術(shù)風(fēng)格最多樣的一個(gè)集大成式的劇目精編本。每出劇目附有作者簡(jiǎn)介、劇情提要、藝術(shù)特色、人物穿戴、砌末、劇本正文、注釋，以及在工尺譜基礎(chǔ)上以簡(jiǎn)譜重新修訂的曲譜等內(nèi)容。

中國(guó)昆曲博物館于2003年11月成立，主要職能是搶救、保護(hù)、傳承和傳播昆曲藝術(shù)，收藏、研究、展示和展演昆曲遺產(chǎn)，是中國(guó)大陸第一個(gè)也是唯一的以昆曲為專題的博物館。在發(fā)揮公共博物館的功能之外，該館征集、搶救與收藏了大量文物資料，譬如，清代蘇州“寶和堂”堂名燈擔(dān)、清代蘇州三善堂《西游記曲譜》、清末蘇州李翥岡昆曲手抄本、清末蘇州張紫東家藏昆曲折子、清末蘇州俞粟廬手繪《懷素自序帖》等。

在高校內(nèi)，在昆曲成為“非遺”之前的老牌曲社，如南開大學(xué)天津校友會(huì)甲子曲社、北京大學(xué)京昆社、蘇州大學(xué)東吳曲社、同濟(jì)大學(xué)昆曲研習(xí)社、復(fù)旦大學(xué)昆曲社，延請(qǐng)昆曲表演藝術(shù)家、曲家、學(xué)者拍曲、講座，持續(xù)煥發(fā)光彩。在昆曲列入“非遺”的鼓舞下，又有一些新的高校曲社、機(jī)構(gòu)逐步成立，如歷史悠久、擁有唱曲習(xí)曲傳統(tǒng)的南京大學(xué)，于2006年由解玉峰發(fā)起，在吳新雷、董健、俞為民等教授和南京昆曲社社長(zhǎng)汪小丹女士的支持下，恢復(fù)成立南大昆曲社，命名為“南京大學(xué)昆曲研習(xí)社”。該社由解玉峰撰曲社發(fā)起辭、章程和規(guī)劃，沈旭杰、李宏、田曉暉等參與籌建。自此，南京大學(xué)既有全年的昆曲課，亦有獨(dú)立出來(lái)的曲社活動(dòng)。再如，北京大學(xué)成立于2003年的國(guó)藝苑，先后隸屬于北京大學(xué)京昆古琴研究所、北京大學(xué)國(guó)學(xué)研究院，由北京大學(xué)哲學(xué)系教授樓宇烈先生主持，開展對(duì)“昆曲”“古琴”這兩項(xiàng)世界“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”的搶救、保護(hù)、繼承和研究，進(jìn)行文獻(xiàn)資料收集、舉行研討和傳習(xí)活動(dòng)。這一階段，北京大學(xué)校內(nèi)有京昆社、國(guó)藝苑、國(guó)學(xué)社等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行昆曲傳習(xí)并定期演出匯報(bào)。2006年前后，中國(guó)傳媒大學(xué)路應(yīng)昆教授在戲劇戲曲學(xué)研究生課程里開設(shè)“昆曲清唱研究”等專題，聘請(qǐng)曲家朱復(fù)、朱傳栩講授并傳授傳統(tǒng)昆曲曲唱，持續(xù)多年。而且，中國(guó)傳媒大學(xué)在2006年、2007年連續(xù)開設(shè)昆曲公選課，舉辦“昆曲之夜”活動(dòng)，邀請(qǐng)汪世瑜、侯少奎、周萬(wàn)江、張洵澎、張衛(wèi)東等昆曲藝術(shù)家進(jìn)行專題講座，這也是較早在中國(guó)高校里舉辦的昆曲系列講座。

在高校以外，一些成立于2001年以前的老牌曲社，因?yàn)槭芾デ脒x“非遺”的影響，或者恢復(fù)習(xí)曲，或者頻繁活動(dòng)，如昆山“玉山曲社”、南京昆曲社、北京昆曲研習(xí)社、上海昆曲研習(xí)社、蘇州昆劇研習(xí)社、上海市昆劇聯(lián)誼會(huì)等。這些曲社在歷史上經(jīng)歷了停社恢復(fù)的過程，2001年以后基本恢復(fù)到定期活動(dòng)、習(xí)曲、曲敘、同期的狀態(tài)。一些有實(shí)力的曲社還能舉辦彩爨、清唱會(huì)等活動(dòng)，如上海昆曲研習(xí)社2003年為紀(jì)念俞振飛大師逝世十周年演出《斷橋》《亭會(huì)》；2006年春于蘭馨舞臺(tái)舉辦清曲演唱會(huì)祝賀倪傳鉞先生九十九歲壽誕；北京昆曲研習(xí)社2006年慶祝建社五十周年演出。在昆曲列入“非遺”后，一些新曲社又逐步成立，如揚(yáng)州空谷幽蘭曲社、天津市昆曲藝術(shù)研究會(huì)、廣州五山昆曲社等。這些社會(huì)上的曲社組織與高校的昆曲社團(tuán)有較為密切的互動(dòng)關(guān)系，高校學(xué)生在校期間參加社會(huì)與高校曲社的活動(dòng)，畢業(yè)后往往成為社會(huì)上的曲社的成員乃至主力。

在昆曲列入“非遺”之初的5年里，對(duì)于昆曲的影響，尤其是對(duì)高校中的昆曲教育有著顯著影響的事件，是2004年蘇州昆劇院在白先勇的策劃下推出的青春版《牡丹亭》。該劇在白先勇的帶領(lǐng)和組織下，自2003年始，經(jīng)過一年籌備，制作出三本九小時(shí)共二十七折的大戲。自策劃之初，該劇就將受眾定位為青年觀眾，尤其是高校學(xué)生，希望恢復(fù)昆曲青春靚麗的面貌，將年輕群體吸引到昆曲劇場(chǎng)。該劇于2004年在中國(guó)臺(tái)北首演，而后在蘇州大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、臺(tái)灣成功大學(xué)等30多所高校巡回演出，反響熱烈。至今演出場(chǎng)次已達(dá)390多場(chǎng)，70%的受眾為年輕觀眾，成為對(duì)中國(guó)社會(huì)影響較大的文化現(xiàn)象。青春版《牡丹亭》在青年觀眾，尤其是高校群體中掀起了一陣熱潮，培養(yǎng)了更多的昆曲愛好者，也為高校的昆曲傳播提供了一個(gè)范本。

二、昆曲傳承計(jì)劃的實(shí)施與展開（2007-2016）

經(jīng)過昆曲成為“非遺”之初的5年，在各高校、研究機(jī)構(gòu)、專業(yè)院團(tuán)的努力下，昆曲逐步成為青年人的流行文化。在此后的10年里，昆曲傳承更加聚焦于教育，并且以高校為主要的昆曲傳播基地，以高校學(xué)生為傳播對(duì)象。許多高校紛紛成立了昆曲曲社，指導(dǎo)學(xué)生習(xí)曲、唱曲，一些資質(zhì)老、能力強(qiáng)的曲社，還能登臺(tái)彩爨，參與戲曲類的賽事和交流活動(dòng)。開設(shè)昆曲相關(guān)的課程，舉辦講座，使得越來(lái)越多的同學(xué)能夠近距離接觸昆曲、了解昆曲。

高校里，一批新的昆曲曲社紛紛成立，如北京師范大學(xué)以雅昆曲社、浙江大學(xué)學(xué)生昆曲研習(xí)社、合肥秋風(fēng)徐來(lái)昆曲社、昆山開放大學(xué)幽蘭昆曲社、河南大學(xué)昆曲社、首都師范大學(xué)昆玉曲社等，這些新成立的曲社往往由老曲社的曲友牽頭，借鑒老曲社的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)拍曲老師，舉辦昆曲主題的學(xué)術(shù)與藝術(shù)講座。一些曲社社員還參加蘇州虎丘曲會(huì)、千燈秦峰曲會(huì)、巴城重陽(yáng)曲聚、宜興陽(yáng)羨曲會(huì)、北京及全國(guó)高校昆曲社團(tuán)研討會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)各個(gè)曲社間的聯(lián)系和交流。高校內(nèi)的老曲社則延續(xù)自己的活動(dòng)傳統(tǒng)并舉辦一些有影響力的活動(dòng)、講座、演出等，如北京大學(xué)京昆社于2009年舉辦“曲家汪健君先生仙逝10周年紀(jì)念曲會(huì)”；2011年，為慶祝京昆社成立20周年，舉辦“玉昆金友，旨醉京迷”大型紀(jì)念晚會(huì)；2014年，京昆社社員隨北京大學(xué)學(xué)生藝術(shù)總團(tuán)赴以色列，參加了10月21日在特拉維夫舉行的“國(guó)慶招待會(huì)”文藝演出以及耶路撒冷、海法的中國(guó)日系列巡演活動(dòng)，表演了《牡丹亭》選段；2016年，為紀(jì)念湯顯祖逝世400周年、北京大學(xué)京昆社成立25周年、北京昆曲研習(xí)社成立60周年，北京大學(xué)京昆社、北京昆曲研習(xí)社聯(lián)合演出“依古法炮制”的新編昆劇《臨川夢(mèng)》。該劇從《臨川夢(mèng)》原著中摘取了與“四夢(mèng)”緊密相關(guān)的3出，與湯顯祖名作《牡丹亭》的“驚夢(mèng)”一出進(jìn)行編排，依《九宮大成》制譜度曲，以傳統(tǒng)“串折”的方式呈現(xiàn)，既作為社慶的賀禮，也是研習(xí)昆曲的習(xí)作。該劇已成為京昆社的保留劇目。2021年5月23日，在京昆社30周年的慶祝演出中，再次演出該劇。2016年，櫻美林大學(xué)與北京大學(xué)進(jìn)行戲曲文化交流演出，京昆社代表北京大學(xué)演出昆曲《牡丹亭·驚夢(mèng)》，與日本學(xué)生進(jìn)行了友好交流。復(fù)旦大學(xué)昆曲社于2010年舉辦“雋雅輝煌”慶祝復(fù)旦大學(xué)工會(huì)成立60周年復(fù)旦昆曲社專場(chǎng)演出；2011年舉辦“雅韻十年——復(fù)旦大學(xué)昆曲社成立十周年社慶”活動(dòng)，演出活動(dòng)還請(qǐng)到梁谷音、張銘榮、谷好好、張軍等知名昆曲演員助陣。在高校舉行的這些活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了高校內(nèi)學(xué)生的習(xí)曲積極性，加強(qiáng)了校際內(nèi)昆曲研習(xí)的相互交流，且與社會(huì)上的昆曲活動(dòng)形成關(guān)聯(lián)并產(chǎn)生影響。

作為青春版《牡丹亭》進(jìn)名校的延續(xù)與發(fā)展，2009年，葉朗與白先勇在北京大學(xué)聯(lián)手推行北京大學(xué)昆曲傳承計(jì)劃，著眼于昆曲的校園教育，并將其傳播昆曲的重心由青春版《牡丹亭》的巡演轉(zhuǎn)至昆曲的校園教育。2010年，在北京大學(xué)開設(shè)《經(jīng)典昆曲欣賞》通選課程。這一通選課程，于每年春季學(xué)期舉辦（近兩年改為秋季學(xué)期），迄今已有12年。這門課程采用講座形式，邀請(qǐng)來(lái)自海內(nèi)外的著名昆曲藝術(shù)家（絕大多數(shù)為國(guó)家級(jí)非遺傳承人）和權(quán)威學(xué)者，每周一次，每學(xué)期共約16次，選課學(xué)生達(dá)數(shù)百名（2017年、2018年春季學(xué)期選課學(xué)生皆為400名），也經(jīng)常吸引北京乃至國(guó)內(nèi)的昆曲愛好者旁聽，課堂聽眾最多的一次約600多人，在北京及海內(nèi)外產(chǎn)生較大的影響。“北京大學(xué)昆曲傳承計(jì)劃”的實(shí)施，使昆曲的校園教育得以彰顯并產(chǎn)生了顯著的影響。而且，白先勇以“北京大學(xué)昆曲傳承計(jì)劃”為模式，相繼在蘇州大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)、香港中文大學(xué)推動(dòng)設(shè)立“昆曲傳承計(jì)劃”，形成了一個(gè)昆曲教育的網(wǎng)絡(luò)，并在海峽兩岸和香港地區(qū)都產(chǎn)生了程度不一的影響。2010年至2011年，“北京大學(xué)昆曲傳承計(jì)劃”曾以工作坊的形式發(fā)起校園版《牡丹亭》的排演計(jì)劃，于2011年4月在北京大學(xué)百周年紀(jì)念講堂多功能廳上演，同年5月參加文化部組織的“全國(guó)昆曲優(yōu)秀中青年演員展演周”演出，獲得好評(píng)。

2013年6月，北京大學(xué)昆曲傳承與研究中心建立，是致力于北京大學(xué)的昆曲教育、推動(dòng)昆曲在高校的傳承、發(fā)展與學(xué)術(shù)研究的校級(jí)科研機(jī)構(gòu)，這是迄今為止在蘇州大學(xué)建立的中國(guó)昆曲研究中心之后，中國(guó)大陸高校成立的第二所專業(yè)昆曲研究機(jī)構(gòu)。

2007年至2016年的10年間，社會(huì)上的新曲社大量涌現(xiàn)，如嘉興玉茗曲社、宜興市昆曲研習(xí)社、西安正聲曲社、鄭州中原昆曲社、長(zhǎng)沙昆曲社、成都昆曲社、北京三生緣曲社、廣州天園昆曲社、重慶昆曲社、深圳昆曲清唱社、蘇州吳江清音昆曲社、長(zhǎng)沙水云昆曲研習(xí)社。新成立的曲社保持定期的拍曲活動(dòng)，組織曲友參與各類大型曲會(huì)，進(jìn)行民間曲社與高校曲社之間的聯(lián)誼與交流。

作為專業(yè)的戲曲研究機(jī)構(gòu)與戲曲教育機(jī)構(gòu)，昆曲表演人才與學(xué)術(shù)人才的培養(yǎng)依然是重中之重。上海戲劇學(xué)院戲曲學(xué)院除了“昆五班”的持續(xù)培養(yǎng)以外，全國(guó)昆曲演員特訓(xùn)班也在持續(xù)開展。在2005與2006年的旦角與小生班培養(yǎng)基礎(chǔ)上，2007年又開設(shè)全國(guó)昆曲老生演員培訓(xùn)班，邀請(qǐng)計(jì)鎮(zhèn)華、黃小午、張世錚、李玉聲名師授課；2008年開設(shè)全國(guó)昆曲凈行、丑行演員培訓(xùn)班；2009年開設(shè)全國(guó)昆曲演員培訓(xùn)班。中國(guó)戲曲學(xué)院于2007年招收昆曲表演專業(yè)研究方向藝術(shù)碩士研究生，2010年招收首屆昆曲專業(yè)本科班，這是中國(guó)戲曲學(xué)院招收首個(gè)成班級(jí)建制的昆曲專業(yè)本科班，且自2010年起每年招收一屆昆曲專業(yè)本科班并延續(xù)至今。北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院于2012年與2013年分別招收兩屆昆曲表演班，其中，12級(jí)51名，13級(jí)10名，學(xué)制六年。中國(guó)藝術(shù)研究院研究生院戲劇戲曲學(xué)系于2014年與2016年分別開設(shè)《昆曲藝術(shù)賞析》與《昆曲演唱與工尺譜識(shí)讀》課程。

在昆曲學(xué)術(shù)研究上，專業(yè)的戲曲研究機(jī)構(gòu)與戲曲教育機(jī)構(gòu)一方面舉辦了一系列學(xué)術(shù)研討會(huì)，另一方面編纂出版了一系列昆曲類著作。中國(guó)藝術(shù)研究院于2009年5月成立“昆曲藝術(shù)研究中心”，啟動(dòng)“昆曲舞臺(tái)表演文獻(xiàn)整理叢刊”的編撰，同年年底開展“昆曲口述史”項(xiàng)目，對(duì)140多位昆曲藝人、曲家進(jìn)行口述訪談，保存整理“活態(tài)”昆曲藝術(shù)。上海戲劇學(xué)院戲曲學(xué)院于2007年舉辦“傳薪千秋——慶賀昆曲名師倪傳鉞百歲華誕暨教學(xué)研討會(huì)”“苦心孤詣傳薪火——‘傳字輩’在上海戲校圖片展覽、教學(xué)研討會(huì)”“京昆合璧風(fēng)流儒雅——紀(jì)念俞振飛誕辰110周年學(xué)術(shù)研討會(huì)”等，出版圖書《傳薪千秋——倪傳鉞教學(xué)研討紀(jì)念文集》⑤《中國(guó)昆曲裝扮藝術(shù)》⑥《中國(guó)昆曲衣箱》⑦《俞振飛傳》⑧《俞振飛年譜》⑨《俞粟廬書信集》⑩《俞振飛書信集》?《昆劇曲學(xué)探究》?等。2009年，中國(guó)昆曲博物館影印出版《張紫東家藏〈昆劇手抄曲本一百冊(cè)〉》?。2012年7月，《中國(guó)昆曲年鑒2012》?由蘇州大學(xué)出版社出版，這是中國(guó)第一部昆曲年鑒，匯集了該年度中國(guó)昆曲發(fā)展的大量信息與資料，為“非遺”存照。此后，昆曲年鑒以每年一本的頻率持續(xù)出版。

2007年至2016年這10年間，昆曲的傳播與傳承受到“非遺”的影響，在國(guó)家的扶持及各大院團(tuán)、高校、教育與研究機(jī)構(gòu)的努力下，昆曲已經(jīng)由原先幾乎無(wú)人問津的小眾面貌，開始逐步遍地開花，尤其在高校內(nèi)的傳播，使得一大批青年昆曲人才涌現(xiàn)出來(lái)，高校成為昆曲傳播最主要的陣地。

三、昆曲傳承基地成為新力量（2017-2021）

自2017年至今，各地高校曲社基本呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展交流的狀態(tài)，值得關(guān)注的是，教育部于2018年開始在全國(guó)各高校陸續(xù)成立106所中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，其中與昆曲有關(guān)的有3所：北京大學(xué)昆曲傳承基地、清華大學(xué)京昆傳承基地、同濟(jì)大學(xué)京昆傳承基地。在教育部的相關(guān)政策支持下，各校從昆曲通識(shí)課程、昆曲工作坊、昆曲研究、昆曲普及等方面進(jìn)行工作，較之以往的單純的校園昆曲傳習(xí)，有了更廣泛的普及面，以及更深入的探索。

這一階段，校園版昆曲開始成為新的亮點(diǎn)。2017年至2019年，北京大學(xué)昆曲傳承與研究中心和北京大學(xué)昆曲傳承基地組織校園傳承版《牡丹亭》巡演，同濟(jì)大學(xué)京昆傳承基地于2020年開啟學(xué)生版《長(zhǎng)生殿》的海選培訓(xùn)與排演活動(dòng)。

2017年，北京大學(xué)昆曲傳承與研究中心再次推出校園版《牡丹亭》，命名“校園傳承版《牡丹亭》”，并以“校園傳承版《牡丹亭》舞臺(tái)藝術(shù)教育實(shí)踐項(xiàng)目”的名稱，于2017年9月獲得北京文化藝術(shù)基金資助。2019年，又獲得北京市文化藝術(shù)基金對(duì)外文化交流項(xiàng)目支持，赴中國(guó)臺(tái)灣高雄演出。項(xiàng)目以經(jīng)典昆曲劇目——《牡丹亭》的排演與傳習(xí)為中心，與蘇州昆劇院合作，通過校園傳承版《牡丹亭》的排演、傳習(xí)與巡回演出，帶動(dòng)大量熱愛昆曲且有一定相關(guān)才能的青年學(xué)生參與其中，以培養(yǎng)出一批熱愛昆曲并具有專業(yè)表演、演奏才能的精英人才。同時(shí)能夠引發(fā)青年學(xué)子對(duì)于傳統(tǒng)文化的廣泛關(guān)注，在各大高校掀起新一輪的“昆曲熱”。歷經(jīng)兩輪人才選拔、前后三次赴蘇州集訓(xùn)、每周校內(nèi)集訓(xùn)、寒假校內(nèi)聯(lián)排、內(nèi)部選拔等環(huán)節(jié)，最終確定演員25名，演奏員14名，共計(jì)39名，他們來(lái)自北京16所大學(xué)和1所中學(xué)，分別是：北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)戲曲學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、中央民族大學(xué)、清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、中央音樂學(xué)院、北京理工大學(xué)、北京化工大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、中國(guó)政法大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、首都師范大學(xué)、外交學(xué)院，以及北京師范大學(xué)附屬中學(xué)。2018年，在白先勇的策劃下，校園傳承版《牡丹亭》開始巡演，經(jīng)過在北京、撫州、天津、蘇州、昆山、南京、香港、中國(guó)臺(tái)灣等地的15場(chǎng)演出，并參加了第七屆中國(guó)昆劇藝術(shù)節(jié)的展演，北京大學(xué)成為唯一以大戲參演的綜合性高校。校園傳承版《牡丹亭》已成為一個(gè)引人矚目的昆曲文化現(xiàn)象，被稱作“一出昆曲大戲，使觀眾跨界升級(jí)為演員”“昆曲教育的里程碑”。校園版《牡丹亭》集合了昆劇院團(tuán)、昆曲學(xué)界和高校昆曲愛好者的多方努力，作為高校學(xué)生的傳承版本，其演出規(guī)格、巡演規(guī)模、產(chǎn)生的影響都是空前的，極大提高了校園昆曲的整體水準(zhǔn)，并且與高校的昆曲課堂教育相融合，帶動(dòng)了新一輪高校昆曲的傳播高潮。

2018年，同濟(jì)大學(xué)被命名為首批教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（京昆）傳承基地。同濟(jì)昆曲研習(xí)社成為基地最重要的組成部分之一，屢屢參加國(guó)內(nèi)各類高校戲曲表演研討活動(dòng)，獲得好評(píng)。2020年4月18日，同濟(jì)昆曲研習(xí)社與上海昆劇團(tuán)首次嘗試網(wǎng)絡(luò)直播《谷雨蘭韻·海上名家說昆曲——攜手向花間，同話〈長(zhǎng)生殿〉》”節(jié)目，由王悅陽(yáng)與昆曲表演藝術(shù)家張靜嫻為觀眾解讀昆曲經(jīng)典《長(zhǎng)生殿》，獲得逾十萬(wàn)人次的關(guān)注度。2020年7月10日，學(xué)生版《長(zhǎng)生殿》啟動(dòng)儀式在同濟(jì)大學(xué)舉行，開啟了學(xué)生版《長(zhǎng)生殿》海選、培訓(xùn)與排演活動(dòng)。同年11月，于上海昆劇團(tuán)進(jìn)行了《密誓》《驚變》兩折的匯報(bào)演出。2021年初，學(xué)生版《長(zhǎng)生殿》繼續(xù)進(jìn)行后兩折教學(xué)排演，由黎安、沈昳麗等優(yōu)秀演員排演。同年5月17日，全部由學(xué)生班底呈現(xiàn)的《長(zhǎng)生殿》在同濟(jì)大學(xué)首演。

北京大學(xué)與同濟(jì)大學(xué)一南一北兩所高校，先后牽頭排演學(xué)生版本的《牡丹亭》與《長(zhǎng)生殿》，這在近年來(lái)昆曲的高校傳播中非常具有代表性。此外，北京大學(xué)昆曲傳承基地還承擔(dān)了課程與研究等相關(guān)工作。如2018年以來(lái)的《經(jīng)典昆曲欣賞》《〈非遺〉之首昆曲》課程，“吳梅與近代以來(lái)的中國(guó)戲曲文化學(xué)術(shù)研討會(huì)”“在北大聽湯顯祖——湯顯祖研究系列學(xué)術(shù)講座”“云上的湯顯祖——湯顯祖研究系列學(xué)術(shù)講座”等，邀請(qǐng)昆曲藝術(shù)家及昆曲學(xué)者進(jìn)行授課，并出版《昆曲欣賞讀本》?《圓夢(mèng)：白先勇與青春版〈牡丹亭〉》?《昆曲的聲與色》?《在北大聽湯顯祖》?《俞平伯說昆曲》?等專著。與此同時(shí)，清華大學(xué)京昆傳承基地承擔(dān)《昆曲藝術(shù)與文化傳承》等全校通識(shí)課程，2016年，在清華大學(xué)慕課平臺(tái)“學(xué)堂在線”上推出《原來(lái)姹紫嫣紅開遍——昆曲藝術(shù)欣賞》《攜手向花間——昆曲經(jīng)典劇目欣賞》。而且，清華大學(xué)每年組織校園戲曲節(jié)，有著較大的影響。

高校內(nèi)新成立昆曲社團(tuán)方興未艾，如中國(guó)政法大學(xué)樂和昆曲社、北京大學(xué)教工昆曲古琴協(xié)會(huì)等。已經(jīng)成熟的昆曲社團(tuán)活動(dòng)更是持續(xù)不斷，在常規(guī)的習(xí)曲活動(dòng)以外，一些大型的演出、紀(jì)念活動(dòng)也精彩紛呈，如北京大學(xué)京昆社2019年、2020年連續(xù)協(xié)辦“燕園尋夢(mèng)——北京大學(xué)首屆校園戲曲節(jié)”“燕園游韻——北京大學(xué)2020年戲曲晚會(huì)”；2015 年舉行上海大學(xué)生戲曲藝術(shù)實(shí)踐基地主辦、同濟(jì)大學(xué)昆曲研習(xí)社承辦的“風(fēng)荷翩翻——高校昆曲青春匯”演出活動(dòng)，復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海理工大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海音樂學(xué)院、南京林業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)等高校學(xué)生社團(tuán)受邀參演；南開大學(xué)天津校友會(huì)甲子曲社2018年舉辦“昆曲申遺成功17周年紀(jì)念暨甲子曲社復(fù)社”演出活動(dòng)。2017年5月起，首都師范大學(xué)美育研究中心與中國(guó)戲曲研究中心開始策劃主辦“曲敘宮商——北京高校京昆社團(tuán)昆曲雅聚”活動(dòng)，每年在昆曲入選“非遺”紀(jì)念日前后舉行，至2021年，已舉辦五屆，有北京大學(xué)京昆社、清華大學(xué)學(xué)生京昆協(xié)會(huì)、北京師范大學(xué)以雅昆曲社、中央美術(shù)學(xué)院滋蘭曲社、中國(guó)戲曲學(xué)院菊新昆曲社、首都師范大學(xué)昆玉曲社、中國(guó)政法大學(xué)和樂曲社、中國(guó)傳媒大學(xué)京昆社、中國(guó)藝術(shù)研究院昆曲學(xué)習(xí)班等昆曲社團(tuán)參加，集聚一堂，謂為佳事，展示了北京高校昆曲社團(tuán)發(fā)展和昆曲校園傳承的成果。2021年8月25日，由中國(guó)昆劇古琴研究會(huì)、昆山市巴城鎮(zhèn)人民政府主辦，北京大學(xué)昆曲傳承基地承辦的“第一屆全國(guó)高校昆曲社團(tuán)匯演”開始啟動(dòng)，并于2021年10月13日在昆山市巴城鎮(zhèn)演出，參加昆曲會(huì)演的高校及學(xué)生來(lái)自北京、上海、蘇州、湖北、山西等地區(qū)，與以往昆曲傳習(xí)的傳統(tǒng)區(qū)域、高校相比，在地域上有所拓展，由此也可見這20年間高校昆曲教育的發(fā)展。

專業(yè)的戲曲研究機(jī)構(gòu)與戲曲教育機(jī)構(gòu)，在人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究上已初現(xiàn)成果，招收的學(xué)員陸續(xù)畢業(yè)進(jìn)入院團(tuán)，開啟的學(xué)術(shù)項(xiàng)目陸續(xù)出版。2018年，中國(guó)戲曲學(xué)院招收首屆昆曲專業(yè)本科大班，共46名本科生，是中國(guó)戲曲學(xué)院首個(gè)成大班建制的昆曲專業(yè)本科班。中國(guó)藝術(shù)研究院戲曲研究所2018年開展“氍毹心傳——戲曲‘名家傳戲’人才培養(yǎng)計(jì)劃”，整合了北方昆曲劇院及在京戲曲機(jī)構(gòu)的實(shí)踐和研究力量，共同遴選出19位戲曲表演、音樂、舞美領(lǐng)域的代表性傳承人及藝術(shù)名家為傳承導(dǎo)師，同時(shí)組成傳戲記錄小組，通過25個(gè)子項(xiàng)目，共同挖掘、整理、記錄、傳承北京地區(qū)流播的傳統(tǒng)劇種的重要?jiǎng)∧浚涗浉鲃》N代表性藝術(shù)家的表演經(jīng)驗(yàn)和從藝心得。2019年，開啟“傅雪漪先生文獻(xiàn)整理工作啟動(dòng)會(huì)暨音像資料捐贈(zèng)儀式”。2019年3月13日，蘇州大學(xué)成立中國(guó)昆曲評(píng)彈研究院，組織“戲曲走近大學(xué)生”活動(dòng)。

結(jié)語(yǔ)：?jiǎn)栴}與探討

昆曲自2001年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”以來(lái)，已經(jīng)走過20個(gè)年頭，昆曲的傳承與研究主要集中在高校、戲曲研究機(jī)構(gòu)、戲曲教育機(jī)構(gòu)之中，并散見于一些社會(huì)團(tuán)體，呈現(xiàn)出官方與民間相結(jié)合、學(xué)術(shù)研究與演唱表演研習(xí)齊頭并進(jìn)、專業(yè)人員與愛好者共同交流、校園團(tuán)體與民間曲社相互學(xué)習(xí)等特點(diǎn)。從最初5年的初生蓄力，到中間十多年的大量涌現(xiàn)，到近5年的蓬勃發(fā)展，昆曲的傳承與研究機(jī)構(gòu)起到了紐帶與推動(dòng)作用，是昆曲傳承的中堅(jiān)力量，并取得了階段性的成果。

以下就綜合性高校的昆曲教育提出三點(diǎn)問題以供討論。

其一，昆曲研究、傳承機(jī)構(gòu)在地域上呈現(xiàn)出兩個(gè)中心相對(duì)集中，其他區(qū)域非常零散的特點(diǎn)。在北方主要集中于北京地區(qū)，在南方主要集中于江浙滬地區(qū)。當(dāng)然，這和高校的分布、昆曲歷史與昆曲院團(tuán)的分布特點(diǎn)相關(guān)聯(lián)，且和高校內(nèi)有無(wú)能支撐的昆曲指導(dǎo)老師相關(guān)。從全國(guó)范圍的昆曲傳承與傳播來(lái)看，拋開兩個(gè)中心地點(diǎn)，其他地域分布上則較為零散，并且還呈現(xiàn)出南北不平衡的問題。近些年來(lái)，在以往昆曲活動(dòng)較少的地區(qū)，陸續(xù)出現(xiàn)由昆曲愛好者組織的民間曲社，如深圳、長(zhǎng)沙、成都等地，這一新興現(xiàn)象一方面證明了民間昆曲發(fā)展的趨勢(shì)，另一方面，之所以出現(xiàn)這一現(xiàn)象，是昆曲院團(tuán)演出和綜合性高校昆曲傳承合力的結(jié)果。部分在高校里接受昆曲教育的學(xué)生，在畢業(yè)后，在工作地組織民間曲社，這可謂是綜合性高校在昆曲傳承里的“蓄水池”效應(yīng)。從這一角度來(lái)說，繼續(xù)加強(qiáng)綜合性高校的昆曲教育，是增強(qiáng)、擴(kuò)大全社會(huì)昆曲基礎(chǔ)與傳承力量的有效途徑。

其二，政府的支持及其方向。自昆曲申請(qǐng)“非遺”成功之后，相關(guān)政策措施主要由國(guó)家文化部門實(shí)施，其關(guān)注點(diǎn)也主要集中于專業(yè)昆劇院團(tuán)，以及國(guó)家文化部門直屬的昆曲傳承、研究機(jī)構(gòu)。相較而言，綜合性高校中的昆曲傳承與傳習(xí)被忽視，大多是在教育部關(guān)于“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”之類的項(xiàng)目之下，或者高校美育等目標(biāo)實(shí)施之下，才能獲得些微生存空間。這一部門區(qū)隔的狀況，影響到綜合性高校里昆曲的傳承與研究的發(fā)展。教育部自2018年實(shí)施的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地的措施，對(duì)于綜合性高校的昆曲傳承工作有很大的促進(jìn)作用，但是，在全國(guó)106所傳統(tǒng)文化傳承基地里，以昆曲為主要內(nèi)容的只有北京大學(xué)昆曲傳承基地，以京劇與昆曲為主要內(nèi)容的只有清華大學(xué)京昆傳承基地與同濟(jì)大學(xué)京昆傳承基地。而且，在傳播過程中，京劇比昆曲更易實(shí)施與普及，在很大程度上往往擠壓了昆曲傳承的空間。此外，教育部對(duì)于中華優(yōu)秀傳承文化基地的經(jīng)費(fèi)支持及相關(guān)政策也不穩(wěn)定。昆曲傳承基地過少，以及政策實(shí)施力度的薄弱，也制約著綜合性高校里昆曲傳承與教育的發(fā)展。

其三，綜合性高校的昆曲傳承與傳播，面臨著青年學(xué)生流動(dòng)性較強(qiáng)的問題。不同于專業(yè)性的昆曲院團(tuán)、民間曲社，綜合性高校的昆曲傳承與傳播，針對(duì)的往往是新的昆曲受眾，其方法與實(shí)踐尚需探索與總結(jié)。青年學(xué)生的學(xué)習(xí)和接受能力非常旺盛，但他們的興趣點(diǎn)廣泛，而且在目前的社會(huì)氛圍里，既受到歐美通俗文化的強(qiáng)力影響，也受到功利思想的影響，在較短的大學(xué)生涯結(jié)束后就要投入到社會(huì)工作當(dāng)中，“如何讓他們走進(jìn)來(lái)”只是解決的第一個(gè)問題，“如何讓他們留得住”是接下來(lái)要面對(duì)的更大的問題。

從昆曲傳承機(jī)構(gòu)，引申到整個(gè)社會(huì)的昆曲傳承體系，人才的培養(yǎng)依然是持續(xù)要關(guān)注的重中之重。一方面是對(duì)于專業(yè)的表演人才的培養(yǎng)。上海戲劇學(xué)院戲曲學(xué)院在“昆五班”的培養(yǎng)中，總結(jié)出了一整套的經(jīng)驗(yàn)，并投入了大量的師資力量，但是，此后也僅僅招收了一屆張軍昆曲藝術(shù)中心委托培養(yǎng)的“昆六班”18名學(xué)生；中國(guó)戲曲學(xué)院自2010年以后年年招生，但面臨著師資不足等問題。另一方面則是對(duì)于非職業(yè)的昆曲人才的培養(yǎng)。非職業(yè)的昆曲人才是昆曲的贊助者與支持者，也是昆曲傳播的主要力量。總之，只有把人才培養(yǎng)的問題解決了，昆曲才能持續(xù)蓬勃發(fā)展。

本文為中國(guó)昆劇古琴研究會(huì)項(xiàng)目“昆曲入選‘非遺’二十年”的階段性研究成果。在撰寫過程中，得到了中國(guó)昆劇古琴研究會(huì)、中國(guó)藝術(shù)研究院戲曲研究所、北京大學(xué)、蘇州大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)昆曲博物館、中國(guó)戲曲學(xué)院表演系、北京市藝術(shù)研究所、上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校、江蘇省戲劇學(xué)校等機(jī)構(gòu)及師友的資料支持。

▼ 注釋：

①湯鈺林，周秦. 中國(guó)昆曲論壇[M]. 北京：古吳軒出版社，2009.

②王文章. 昆曲藝術(shù)大典[M]. 合肥：安徽文藝出版社，2016.

③龔學(xué)平. 昆曲泰斗俞振飛[M]. 上海：上海辭書出版社，2002.

④上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校. 昆曲精編劇目典藏[M]. 上海：中西書局，2020.

⑤傳薪千秋——倪傳鉞教學(xué)研討紀(jì)念文集[M]. 北京：中國(guó)戲劇出版社，2009.

⑥劉月美. 中國(guó)昆曲裝扮藝術(shù)[M]. 上海：上海辭書出版社，2009.

⑦劉月美. 中國(guó)昆曲衣箱[M]. 上海：上海辭書出版社出版，2010.

⑧費(fèi)三金. 俞振飛傳[M]. 上海：上海文化出版社，2011.

⑨江沛毅. 俞振飛年譜[M]. 上海：上海文化出版社，2011.

⑩唐葆祥. 俞粟廬書信集[M]. 上海：上海古籍出版社，2012.

?唐吉慧. 俞振飛書信集[M]. 臺(tái)北：秀威資訊科技股份有限公司，2016.

?顧兆琳. 昆劇曲學(xué)探究[M]. 上海：中西書局，2015.

?張紫東基金會(huì)，蘇州圖書館，等. 張紫東家藏《昆劇手抄曲本一百冊(cè)》[M]. 揚(yáng)州：廣陵書局，2009.

?朱棟霖. 中國(guó)昆曲年鑒2012[M]. 蘇州：蘇州大學(xué)出版社，2012.

?陳均. 昆曲欣賞讀本[M]. 貴陽(yáng)：貴州教育出版社，2017.

?白先勇. 圓夢(mèng)：白先勇與青春版《牡丹亭》[M].廣州：花城出版社，2006.

?陳均. 昆曲的聲與色[M]. 北京：中信出版集團(tuán)，2017.

?吳鳳雛，陳均. 在北大聽湯顯祖[M]. 北京：學(xué)苑出版社，2018.

?俞平伯，陳均. 俞平伯說昆曲[M]. 北京：北京出版社，2019.

▼ 作者簡(jiǎn)介：

陳均，北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授，主要研究方向?yàn)閼騽蚯鷮W(xué)、藝術(shù)學(xué)。

程思煜，北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士研究生，主要研究方向?yàn)閼騽蚯鷮W(xué)、藝術(shù)學(xué)。