圖為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)覺木隆藏戲傳承人大次旦多吉(右二)在指導(dǎo)拉薩市城關(guān)區(qū)娘熱鄉(xiāng)民間藝術(shù)團(tuán)演員排練。
雅魯藏布江在流,藏戲就要唱。
咚蹌——咚蹌——
咚咚蹌——
“哦哈——扎西雪巴啦……”
每當(dāng)尊貴的客人到來時(shí),熱情好客的藏族人民就會跳起歡快的傳統(tǒng)藏戲《扎西雪巴》,歡迎客人的到來。
藏戲,藏語名叫“阿吉拉姆”,意為“仙女姐妹”。據(jù)傳最早由七姐妹演出,且劇目內(nèi)容又多是藏傳佛教中的神話故事,故而得名。
在拉薩說起藏戲,人們都會說到拉薩市城關(guān)區(qū)娘熱鄉(xiāng)民間藝術(shù)團(tuán)。因?yàn)檫@個(gè)藝術(shù)團(tuán)表演的藏戲正宗。
拉薩市城關(guān)區(qū)娘熱鄉(xiāng)民間藝術(shù)團(tuán)在城關(guān)區(qū)娘熱鄉(xiāng)吉蘇村,位于拉薩北郊,除16路外,20、22、23路公交車均可到達(dá)此地。
記者到達(dá)拉薩市城關(guān)區(qū)娘熱鄉(xiāng)民間藝術(shù)團(tuán)時(shí),團(tuán)里熱情的小伙丹增平措接待了記者,并熱情地給記者做起了翻譯。
這次,我們本來是要來尋找國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)覺木隆藏戲傳承人大次旦多吉的,但事有不巧,老先生不在團(tuán)里;且老人已是耄耋之年,無法接受我們的采訪。幾經(jīng)周折,團(tuán)里向我們推薦了他的大弟子洛桑次仁。
洛桑次仁今年42歲,中等偏上的個(gè)子,皮膚黝黑,眉毛濃密,不聞其聲,先見其笑,典型的藏家漢子。
寒暄過后,這位熱情的藏戲表演藝術(shù)家給記者介紹起了他們所傳承的覺木隆藏戲。
少年學(xué)藝,子承父業(yè),不僅僅是承繼“香火”,更多的是熱愛
洛桑次仁家可謂是藏戲表演世家。他父親旺堆及哥哥、姐姐都是藏戲演員。
1979年5月8日,娘熱鄉(xiāng)的藏戲愛好者自發(fā)組成了一支藏戲隊(duì)。并且很快這只起初只有18人的業(yè)余藏戲隊(duì)就發(fā)展成為民間專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體。
拉薩市城關(guān)區(qū)娘熱鄉(xiāng)民間藝術(shù)團(tuán)的組建和發(fā)展要?dú)w功于格龍。
80年代初,熱愛藏戲的格龍加入藏戲隊(duì),被推舉為隊(duì)長。
1983年6月,格龍出資18萬元在娘熱鄉(xiāng)建起了藏戲排練場,并為藏戲隊(duì)購置了演出服裝和樂器。
1984年,藏戲隊(duì)更名為拉薩市城關(guān)區(qū)娘熱鄉(xiāng)民間業(yè)余藝術(shù)團(tuán),格龍出任團(tuán)長。
1998年7月25日藝術(shù)團(tuán)正式命名為“拉薩市城關(guān)區(qū)娘熱鄉(xiāng)民間藝術(shù)團(tuán)”。
數(shù)十年艱辛發(fā)展,數(shù)十年薪火相傳。如今,格龍已把團(tuán)里發(fā)展的重任交給了兒子米瑪。
同樣,洛桑次仁也是子承父業(yè)。
洛桑次仁告訴記者,自己從小就喜歡藏戲。每當(dāng)父親旺堆或其他藏戲演員排練藏戲時(shí),他就會情不自禁地跑去觀看。5歲時(shí),他就不顧旅途疲憊,跟著父親旺堆到處去演出。雖然不能登臺表演,但還是樂此不疲。
16歲時(shí),洛桑次仁正式入團(tuán),拜在團(tuán)長格龍名下。
臺上一分鐘,臺下十年功。沒有過硬功底就唱不好藏戲,唱不出藏戲的味道。
洛桑次仁至今仍記得,自己學(xué)演的第一個(gè)角色是傳統(tǒng)八大藏戲之《蘇吉尼瑪》中的大臣。
藏戲是藏族戲劇的泛稱。藏戲是一個(gè)非常龐大的劇種系統(tǒng),種類繁多,派別林立。
藏戲一般分白面具藏戲和藍(lán)面具藏戲。洛桑次仁學(xué)的是藍(lán)面具藏戲。
藏戲表演起初沒有角色行當(dāng)?shù)姆止ぃ陂L期的演出實(shí)踐中,隨著大型劇目演出的增多,逐漸有了角色分工。
學(xué)習(xí)藏戲,男青年一般從飾演年輕國王開始學(xué)起,女青年一般從扮演仙女開始學(xué)起。
洛桑次仁告訴記者,藏戲表演一般從舞蹈開始學(xué)起,先學(xué)邁步,再到轉(zhuǎn)身,一步一個(gè)腳印,急不得。
會走之后,就開始學(xué)唱。藏戲唱腔豐富,以高亢雄渾為主,但又因角色而異,因此唱腔最難學(xué)。
“要學(xué)好唱腔沒有一二十年的功底不行。八大藏戲角色眾多,演全談何容易。”洛桑次仁說。
藏戲的傳統(tǒng)劇目相傳有“十三大本”,經(jīng)常上演的是,《文成公主》《諾桑王子》《朗薩雯蚌》《卓娃桑姆》《蘇吉尼瑪》《白瑪雯巴》《頓月頓珠》《智美更登》等“八大藏戲”,此外還有《日瓊娃》《云乘王子》《敬巴欽保》《德巴登巴》《綏白旺曲》等。
現(xiàn)在,拉薩市城關(guān)區(qū)娘熱鄉(xiāng)民間藝術(shù)團(tuán)是少數(shù)能演全八大藏戲的民間藝術(shù)團(tuán)體。
青年拜師,重新學(xué)藝,不僅僅是為了藝術(shù)提高,更多的還是熱愛
2004年,拉薩市城關(guān)區(qū)娘熱鄉(xiāng)民間藝術(shù)團(tuán)迎來了發(fā)展的黃金時(shí)期。國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)覺木隆藏戲傳承人大次旦多吉來到該團(tuán)擔(dān)任戲師,傳授覺木隆藏戲。
藏戲起源很早,源于民間歌舞。《西藏王統(tǒng)記》記載:“松贊干布令戴面具,歌舞跳躍,或藏戲飾嫠牛,或獅或虎,鼓舞曼舞,依次獻(xiàn)技。”
當(dāng)然,關(guān)于藏戲人們普遍會提到唐東杰布。藏戲藝人奉唐東杰布為祖師。
相傳,在當(dāng)年唐東杰布的藏戲隊(duì)中有位叫唐桑的姑娘,年輕貌美、聲音優(yōu)美,得到了唐東杰布的真?zhèn)鳌:髞硖粕;氐搅怂募亦l(xiāng)拉薩覺木隆和她的丈夫一道創(chuàng)立了藍(lán)面具覺木隆藏戲。
藏戲表演多戴面具,且每種面具都有特定的含義。
善者的面具是白色的,白色代表純潔;
國王的面具是紅色的,紅色代表威嚴(yán);
王妃的面具是綠色的,綠色代表柔順;
活佛的面具是黃色的,黃色代表吉祥;
巫女的面具是半黑半白,象征其兩面三刀的性格;
妖魔的面具青面獠牙,以示壓抑和恐怖;
在藏戲界人們都奉覺木隆藏戲?yàn)檎凇R虼耍蟠蔚┒嗉絹砗螅迳4稳书_始了人生第二段學(xué)藝歷程。
俗話說:三十不學(xué)藝。但為了愛好,洛桑次仁這次學(xué)得更賣力。
“大次旦多吉老師除舞姿外,糾正最多的是唱腔。他說,戲里每個(gè)角色都有人物特性,要根據(jù)人物的地位身份唱好每個(gè)角色。”洛桑次仁說:“大次旦多吉老師要求我們從高低音轉(zhuǎn)換中拿捏好角色,唱出藏戲的韻味,唱出藏戲的特色。”
中年得意,升任“首席”,不僅僅是名利雙收,更多的是責(zé)任
在大次旦多吉的指導(dǎo)下,洛桑次仁的技藝突飛猛進(jìn),如今已是拉薩市城關(guān)區(qū)娘熱鄉(xiāng)民間藝術(shù)團(tuán)的首席戲師。
戲師得每出戲都會,對每個(gè)角色都要熟悉,每個(gè)角色都得會。
但這對一個(gè)沒有上過一天學(xué)的人來說,談何容易,但洛桑次仁做到了。
他說:“這得感謝老團(tuán)長格龍。”
洛桑次仁告訴記者,從進(jìn)團(tuán)第一天起格龍團(tuán)長就開始教他學(xué)文化。
正是在老團(tuán)長格龍的教導(dǎo)下,洛桑次仁學(xué)會了藏文拼寫,并且從能看簡單的資料,到一步步能看懂大部頭的著作。
“現(xiàn)在,八大藏戲的劇本我都有。每天都在看,并且每看一遍都有很大的收獲。”洛桑次仁說。
作為首席戲師,更多的是責(zé)任。雖然現(xiàn)在洛桑次仁已在團(tuán)里帶出了7個(gè)徒弟,但他還是不滿足,深感自己后繼無人。
“賢良之父生佳女,俊秀之母育麗人。人間天上眾紅顏,靈香之氣集兒身。兒的聲音勝杜鵑,兒的衣飾似彩虹。”
說著,洛桑次仁給記者唱起了自己最愛的《朗薩雯蚌》。
歌聲高亢嘹亮,唱得人心花怒放。實(shí)際上,這道出了洛桑次仁的心聲。
他上初中的小兒子米瑪次仁是他心儀的苗子。但他并不想強(qiáng)求兒子跟他學(xué)習(xí)藏戲,一方面是因?yàn)閷W(xué)習(xí)藏戲太苦,另一方面他十分尊重孩子的選擇,不想強(qiáng)逼于他。
但他每天堅(jiān)持用手機(jī)錄藏戲給兒子聽。每天送兒子去上學(xué)的路上,洛桑次仁都會把錄好的藏戲播放給兒子聽。
兒子聽一遍,高興一遍。而且唱功的進(jìn)步也很快,這讓洛桑次仁很是高興。
“兒子10歲就開始學(xué)習(xí)藏戲了,但未來唱不唱藏戲得尊重他自己的意愿。”關(guān)于兒子的未來洛桑次仁是這樣考慮的。
實(shí)際上,洛桑次仁清楚,急也沒用,自己現(xiàn)在才42歲,還年輕,還有很長的路要走。
“大次旦多吉老師都80歲了,還在為藏戲的發(fā)展而奔波。不急,等我跳不動(dòng)再說。”洛桑次仁如是說。
藏戲是藏民族在歷史發(fā)展的長河中創(chuàng)造的瑰寶,被人們譽(yù)為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。是瑰寶就應(yīng)該繼承好、發(fā)展好。拉薩市城關(guān)區(qū)娘熱鄉(xiāng)民間藝術(shù)團(tuán)以繼承和發(fā)展藏戲?yàn)榧喝巍K麄儾粌H將繼承的覺木隆藏戲推陳出新,獲獎(jiǎng)無數(shù),擴(kuò)大了藏戲的影響力,還培養(yǎng)和造就了眾多的藏戲表演藝術(shù)家,促進(jìn)了藏戲的發(fā)展。洛桑次仁就是他們中的佼佼者。他幼年聽?wèi)颍倌陮W(xué)戲,中年有成,升任團(tuán)里“首席”戲師;他癡迷于藏戲、鐘情于藏,以演藏戲?yàn)闃I(yè),以傳承藏戲?yàn)榧喝危ψ鰝鞒星晡拿鞯奈枵摺?/p>
對于戲劇傳承來說,長久以來靠的是老師的言傳身教,過去如此,現(xiàn)在也是如此。當(dāng)然,隨著時(shí)代的發(fā)展又多了一些新的手段,如將老師的標(biāo)準(zhǔn)演唱錄制成光盤,反復(fù)觀看,反復(fù)揣摩。但影像是死的,人是活的。古人常說:“學(xué)我者死”。為什么這么說,原因在于不能僵化學(xué)藝,得在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中發(fā)展。老師最知道自己的不足、最知道自己這一派藝術(shù)的精髓所在。因此,發(fā)揮好老藝人的“傳、幫、帶”作用,對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承來說十分重要。